Дальнейшее развитие теории чисел

 

Дальнейшее развитие теории чисел происходит также благодаря нашим ученым И. М. Виноградову, Л. Г. Шнирельману и др.

В формировании различных мотивов учения и пробуждении интереса к изучению математики важное значение имеет первый урок в V классе. Урок следует начинать с рассказа о развитии математики, о практической значимости математики в развитии других наук, о Л. Ф. Магницком, который написал первый русский учебник математики «Арифметика сиречь наука числительная», изданный в 1703 г. Более подробно о Л. Ф. Магницком и его учебнике «Арифметика» можно рассказать на занятии математического кружка, где предложить учащимся некоторые задачи из этой книги. В IX классе при прохождении темы «Логарифмы» можно сообщить ученикам, что в составлении первых таблиц логарифмов в России принимал участие Л. Ф. Магницкий, автор первого русского учебника математики. 

При прохождении тем «Приближенное значение числа» в V классе и «Приближенные вычисления» в VII классе следует рассказать учащимся об огромных заслугах выдающегося ученого и педагога А. Н. Крылова (1863—1945) в развитии теории приближенных вычислений и их приложении к решению технических задач.